materiales didácticos

Aquí podéis encontrar materiales y ejercicios que acompañan el trabajo con los textos

de “ESO ES I” del Klett-Verlag. Resulta bastante aburrido siempre entrar en una lección

según el esquema “leer/preguntas sobre el texto”.

Por eso he confeccionado fichas de trabajo

que deben ofrecer a los alumnos una oportunidad

de familiarizarse de una manera más activa

con una nueva lección. Pero además se

encuentran aquí muchos  materiales que no

tienen que ver con “Eso Es” como ejercicios

adicionales y juegos para practicar y profundizar.

 

Si queréis mirar los ejercicios hay que pinchar el hyperlink correspondiente. Entonces se va a

abrir una ventana del programa de textos Word (si lo tenéis, es decir) y entonces podéis

guardar el documento en vuestro disco duro si os guste.

consultorio.doc

Esto es un ejercicio TANDEM. Se forman parejas de alumnos que se corrigen y se

ayudan entre si en el curso del ejercicio. Se practica el uso del imperativo de Ud.

(Lec. 41)

algo diferente. doc

El trabajo con la lección empieza con un texto con lagunas dónde los alumnos deben

completar el texto con formas ya conocidas. Después se elaboran estructuras en

torno a la preparación de una comida y la compra de alimentos (¡cantidades!).

(Lec. 14)

algo diferente krw.doc

Se trata de un crucigrama para repasar el vocabulario y algunas formas de la lección 14.

Bingo.doc

Es un juego de comprensión auditiva. Se practican los números hasta 1000. El profesor

confecciona 25 papelitos con los números correspondientes a la tabla de bingo. El profesor

mezcla los papelitos y lee los números. Si los alumnos oyen un número marcado, lo tachan.

empiezo a las.doc

Un ejercicio tandem para indicar la hora en español. (Lec. 10)

crucigrama1.doc

Es un crucigrama para repasar algunas informaciones sobre las regiones de España (Lec.3)

el bar granada.doc

Con la ayuda de una imagen y un texto con lagunas los alumnos descubren el vocabulario

nuevo y el significado de algunos adverbios (Lec. 10)

juego de dados.doc

Es un juego de dados para practicar la conjugación de verbos regulares e irregulares.

mapa del tiempo.doc

Después de haber introducido las formas habituales para hablar sobre el tiempo (hacer) se puede

completar este vocabulario con más expresiones (terminología del mapa metereológico de El País).

También se aprenden o se practican nombres y situación geográfica de las comunidades

autónomas.

presentepasado del  subjuntivo

Esas fichas de trabajo se pueden utilizar después de haber introducido la formación y las reglas   

elementales del uso del subjuntivo. Como el fenómeno para muchos estudiantes resulta una

verdadera faena aquí se intenta repasar y sistematizar los usos más carácterísticos y  además

elaborar algunos detalles adicionales (subjuntivo en oraciones  relativas, con ciertas

conjunciones etc.)

tiempos y modos

Aquí se intenta dar una síntesis del sistema verbal que integra tanto los tiempos verbales como

los modos diferentes (de manera muy comprimida y simplificada, claro) Hay ejemplos que deben

ilustrar la formación y el uso de los tiempos y modos diferentes.

Según mi impresión los alumnos agradecen una visión general de ese tipo para no perderse en el

complejo sistema de formas verbales.

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